| 7:30-8:15 |
Schodzenie się dzieci, zabawy w
kącikach zainteresowań, gry dydaktyczne. |
| 8:15-8:30 |
Ćwiczenia
poranne, zabawy ruchowe,
czynności
higieniczno – samoobsługowe, przygotowanie do posiłku. |
| 8:30-9:00 |
Śniadanie |
| 9:00-9:20 |
Zajęcia
dydaktyczne zgodne z wybranym programem wychowania przedszkolnego |
| 9:20-10:00 |
Zabawy
swobodne przy niewielkim udziale nauczyciela. |
| 10:00-11:15 |
Gry i zabawy ruchowe na powietrzu, w tym: zajęcia sportowe,
obserwacje przyrodnicze, prace porządkowo-ogrodnicze, spacery i
wycieczki
(w przypadku niesprzyjającej aury - gry i zabawy ruchowe w salach) |
| 11:15-11:30 |
Czynności
higieniczno – samoobsługowe, przygotowanie do posiłku. |
| 11:30-12:00 |
Obiad. |
| 12:00-14:00 |
Leżakowanie
odpoczynek poobiedni /bajko terapią/ muzykoterapia/ćwiczenia
relaksacyjne/ |
| 14:00-14:10 |
Czynności
higieniczno – samoobsługowe, przygotowanie do posiłku. |
| 14:10-14:30 |
Podwieczorek |
| 14:30-15:00 |
Zabawy
edukacyjne i wychowawcze organizowane przez nauczyciela
oraz podejmowane z inicjatywy dzieci, obserwacja pedagogiczna, praca
indywidualna, kontakty okolicznościowe, zajęcia dodatkowe. |
| 15:00-16:00 |
Zajęcia
międzyoddziałowe; zabawy swobodne w kącikach zainteresowań.
Rozchodzenie się dzieci |
|
|
Realizacja podstawy
programowej w godz. od 7.30- 12.30
Według
nowej postawy programowej podstawowymi formami organizacyjnymi zajęć w
przedszkolu są: zabawy dowolne dzieci
oraz zabawy/ruch na świeżym powietrzu. Dzieci uczestniczą
także
w zajęciach dodatkowych,
organizowanych na terenie przedszkola. Ramowy rozkład dnia w
przedszkolu przedstawia integrację treści wychowawczo- dydaktycznych,
jakie przedszkole oferuje dzieciom.
|
GRUPA
I